ACTIVITÉ "LYRICS À TOUS"

Avec mes élèves pour travailler la compréhension orale je propose toujours des activités originales. Cette fois on a travaillé une chanson à travers la web lyricstraining puisqu´il y a des chansons actuelles et ils peuvent voir le vidéoclip et pouvoir même imaginer les mots qui manquent. Le niveau que j´ai travaillé c´est entre A2 et B1 avec les élèves de 3ESO. https://fr.lyricstraining.com/play/amel-bent-camelia-jordana-vitaa/ma-s%C5%93ur/HeCaJ3yp3e#b7w C´est un document authentique puisque les élèves travaillent une chanson réelle. Moi je luis ai donné avant la chanson écrite avec les mots qui manquent mais ils travaillent aussi l´audiovisuel. J´ai voulu travailler en ce moment une écoute séléctive, particulière et séléctive même s´ils n´ont pas su écrire le mot qui manque je voulais qu´ils écrivent ce qu´ils écoutent et entendent. Pourtant et finallement le modèle que j´ai dévéloppé avec les élèves est un modèle sémasiologique.